Seminario di matematiche complementari “Federigo Enriques”

La ricerca delle radici antropologiche dell’esperienza matematica e del “pensare” in matematica ha condotto negli ultimi decenni allo sviluppo di una nuova branca delle “matematiche complementari”, l’etnomatematica. In questo seminario si presenta lo studio condotto su due tecniche di artigianato del intreccio con corde (soguería) a Buenos Aires e a Salta, in Argentina.Vi sono concezioni matematiche implicite a questa attività pratica? L’etnomatematica pone delicati problemi epistemologici ma è un rischio compensato in parte da quanto l’analisi di casi in culture e luoghi diversi ci offre per comprendere meglio l’intreccio tra mente, corpo e mondo fisico e matematica, con implicazioni interessanti soprattuto per quanto riguarda l’insegnamento della matematica.